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本文摘要:走出校园,关注教育,进入孩子,倾听声音。

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走出校园,关注教育,进入孩子,倾听声音。为了让家长更好地理解孩子们在幼儿园的自学、生活状况,促进幼儿园、老师、家长之间的联系和交流,超家庭共育的目的。

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4月10日、11日,仰韶幼儿园邀请家长参加幼儿半天的对外开放活动,零距离感受孩子的健康过程。本次活动从早上的练习、早餐、教育活动、间习、户外体育游戏、父子游戏等一环展开。活动寓教于乐,体现了孩子的主体参与性,同时让家长们感慨地感受到孩子在幼儿园的繁荣和变革,感受到老师亲近自然、灵活的教育风格,感受到幼儿园先进设备的教育理念和细致的管理模式。

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孩子天真甜美的笑容,嘲笑父母拿着手机记录了细小而珍贵的画面。今天的活动,让我们了解孩子在幼儿园的生活,看到孩子的茁壮和变化,感受到老师工作的困难,今后我们不能更好地应对老师,教育孩子。小班圆圆的监护人说。

整个活动内容丰富,精彩,为家长们获得父子对话平台,让家长理解幼儿园一天的活动流程,同时使家庭联系更加紧密,进一步提高幼儿和自然发展。对工作单位自学的园长吴华说。


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